sábado, 18 de abril de 2015

BRECHÓS ÓTIMAS OPÇÕES DE PREÇOS...

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Os 10 sites de compra mais confiavéis...

Boa tarde seguidores! Andei pesquisando alguns blogs e trouxe hoje para vocês uma lista dos 10 sites confiáveis para comprar da China e outros países... 
Eu sei que as vezes rola aquela insegurança de comprarmos algo pela internet com o medo de levarmos um cano e não recebermos nossos produtos de acordo com o pedido, mas de acordo com essas pesquisas é possível sim comprar nesses sites com garantia de entrega, eu mesma ja andei fazendo comprar pelo Aliexpress ótimo site por sinal! Confira abaixo e se gostar , aproveite e já faça suas comprinhas...



1. GearBest

País: China
Loja online internacional de eletrônicos com depósitos na América do Norte, Europa e Ásia, oferecendo produtos de alta qualidade, entregas internacionais grátis na maioria dos produtos.
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2. Aliexpress

PaísChina
O maior site de compras do mundo, reúne praticamente todos os tipos de produtos e você pode comprar no varejo ou atacado com frete grátis para o Brasil.
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3Coco-Fashion

País: Estados Unidos
As roupas e acessórios mais fashion do mundo com descontos incríveis.
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4. Mini the box

PaísChina
Grande variedade de gadgets, aparelhos eletrônicos a preços baratos e enviados gratuitamente para o Brasil.
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5. Asos

País: Inglaterra
Mais de 850 marcas de roupas e acessórios para homens e mulheres. Envio grátis.
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6. Light in the box

País: China
Uma enorme variedade de produtos e roupas. Envio gratuito para o Brasil nas compras acima de 200 reais.
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7Deal Extreme

País: China
Tem de tudo, produtos que vão desde brinquedos até celulares. Envio grátis.
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8Urban Outfitters

País: Inglaterra
Loja de roupas femininas e masculinas e acessórios e peças de decoração. Consulte os valores para a entrega.
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9. TinyDeal 

PaísHong Kong
Mais um com muitos produtos chineses.
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10Look Fantastic

País: Inglaterra
Compre diretamente as maquiagens e produtos de beleza de grandes marcas.
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Estou encantada com este site...aliexpress...tudo de bom..





Boa tarde pessoal! Confira comigo que maravilha é esse site! Estava atrás de coisas pro casamento da minha filha e acabei mergulhando no mundo do Aliexpress, são diversas coisas magnificas para darmos uma olhadinha... vai desde acessórios para casa até maquiagens da melhor qualidade! 
Não perca tempo dá uma olhadinha lá! 









terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Uma mensagem de sangue para a nação da Cruz




UMA MENSAGEM DE SANGUE PARA A NAÇÃO DA CRUZ 

Imagem relacionada





Irmãos, para quem ainda não entendeu a respeito dos cristãos decapitados, vamos explicar. Um grupo jihadista do Estado Islâmico sequestrou 21 cristãos egípcios em Dezembro de 2014. No dia 15 de fevereiro, esses 21 coptas (cristãos egípcios) foram degolados a sangue frio por não negarem a fé em Jesus. Suas cabeças ficaram em cima dos seus corpos e o mar virou sangue. O grupo do Estado Islâmico filmou essa atrocidade e colocou na Internet declarando guerra aos cristãos. O video tem um nome de: Uma mensagem de sangue para a nação da Cruz. E agora, existem 35 coptas sequestrados pelo mesmo grupo. Esses, provavelmente, estão sendo torturados nesse momento e forçados a negarem sua fé em Jesus e a confessarem que alah é o senhor. Não podemos ficar parados, meus irmãos! Você não vai fazer nada? Pelo amor de Deus, se mexa! Separe um tempo de oração por esses irmãos.


Hoje, faremos um jejum nacional só de água até às 18hs. Participe conosco para que esses irmãos sejam soltos. Se você não puder até às 18hs por motivos de saúde, faça como você conseguir, mas participe! Ore, clame, interceda, chore! Eles precisam do nosso clamor.


Existe um video que vamos colocar com a tradução mais tarde, que é do irmão de dois mártires degolados no sábado. Ele ora ao vivo para que Deus perdoe a ignorância daqueles que mataram seus irmãos que tinham APENAS 23 e 25 anos. A mãe deles perdoou os jihadistas que sacrificaram seus filhos.


Que evangelho nós temos vivido? Por favor, meu irmão. Precisamos ser cristãos de verdade. Como venceremos se a própria igreja briga entre si? Acabou o tempo. A tempestade está vindo. JESUS! Tem misericórdia de nós que somos livres e não valorizamos. Que nos preocupamos com coisas pequenas enquanto aqueles que são nossos sofrem e morrem por amor ao nosso Jesus. Mexa-se! Parem de lutar entre si, de se criticarem, de se julgarem. A igreja tem que se unir e não se dividir! Desperta Igreja! Jesus está voltando!






Fonte: Débora Branquinho 








Música marcante...CUBRA-ME ...


segunda-feira, 12 de janeiro de 2015

Exclusivo: Bom Dia Brasil entrevista novo ministro da Educação

Cid Gomes fala dos desafios da educação, eleita pela presidente Dilma prioridade para o segundo mandato.

São muitos os problemas a serem resolvidos na educação. O Bom Dia Brasil conversou ao vivo com o novo ministro da Educação, Cid Gomes, em Brasília. A entrevista foi feita por Ana Paula Araújo, Chico Pinheiro, Fábio William e Alexandre Garcia.
Bom Dia Brasil: A gestão do senhor como prefeito de Sobral e como governador do Ceará teve avanços na alfabetização, mas agora no Ministério esses desafios são muito maiores. A tão prometida mudança no currículo do Ensino Médio, nos quatro anos do primeiro governo Dilma, não avançou. O senhor pretende fazer em dois anos. Como o senhor pretende fazer isso? Isso vai reduzir, de fato, um dos maiores problemas do Ensino Médio, que é o de muitos estudantes que abandonam a escola nessa etapa?
Ministro da Educação, Cid Gomes: Bom dia Chico, bom dia Ana, bom dia Alexandre, bom dia. O Ensino Médio é, sem dúvida, o setor da educação que tem os piores resultados e ainda tem um desafio de acesso. Um percentual significativo de jovens estão fora da escola. O meu papel, ao longo desse mandato como presidente (sic), é seguir orientações da presidenta Dilma, que aponta para um compromisso de rever o currículo do Ensino Médio. Esse é um dos caminhos. E acrescentar, na medida da proporção possível dos recursos e dos orçamentos dos estados, porque o Ensino Médio é um serviço prestado pelos estados, mais vagas de Ensino Médio. Mais vagas de Ensino Médio em tempo integral. Esse será o nosso desafio, dialogando e estimulando governadores a adotarem essas práticas.
Bom Dia Brasil: Ministro, mas fala-se também de mudar o currículo do Ensino Médio. Isso é possível fazer sem mexer no ciclo básico. O aluno tem chegado ao Ensino Médio com deficiências muito grandes, muita gente sendo aprovada automaticamente pelo Brasil afora.
Cid Gomes: A educação é um sistema integrado. Para que uma modalidade de ensino funcione bem, a outra tem que ter cumprido a sua parte. Isso começa desde a creche, passa pela pré-escola, vai pelo Ensino Fundamental. O processo de alfabetização é fundamental, porque é a ferramenta básica da educação, e qualidade no Ensino Fundamental. O Ensino Médio certamente repercutirá o bom andamento dessas fases iniciais. Além desses problemas, nós temos que imaginar alternativas de, já no Ensino Médio, você permitir aos jovens a possibilidade de currículos diferenciados. Algumas disciplinas que sejam base do currículo e outras disciplinas que possam ser opcionais, segundo já a vocação e o gosto de cada estudante.
Bom Dia Brasil: Agora, ministro, é lei e o Brasil vai ter que colocar, até o fim desse ano, todas as crianças e adolescentes de 4 a 17 anos na escola. Um levantamento feito pelo Estadão na semana passada mostrou que esse número chega a 2,9 millhões de crianças. Como o senhor pretende fazer isso?
Cid Gomes: Cada setor do ensino tem o seu desafio. No Ensino Fundamental, nós temos 98,4% das crianças ou jovens na escola. Não é problema de oferta de vaga. O que há é uma questão territorial, nas zonas rurais, haver um esforço redobrado para universalizar. O ensino infantil, a modalidade que é exigência de universalização, pré-escola, de 4 e 5 anos, nós já temos hoje algo em torno de 4 em cada 5 jovens. Então é razoável que, em um horizonte de médio prazo, isso significa um mandato, a gente universalize. No Ensino Médio, há um grande problema de abandono. Também no acesso, cinco sextos dos jovens está na escola. Há um problema de manutenção da escola. Isso nos impõe uma estratégia de dar mais qualidade à escola e implantar oferta nas áreas periféricas, mais pobres, onde há indicadores de violência maior, o ensino em tempo integral.
Bom Dia Brasil: Ministro, outro dia, mediando debate em São Paulo entre presidentes de grandes empresas de todos os setores – indústria, comércio, serviço -, a principal queixa foi que há uma falta de formação das pessoas, dos empregados, que mal leem e entendem mal as instruções. E, com isso, a produtividade cai e cai a capacidade de competir no mercado. Como que vai se resolver essa questão da qualidade para formar, enfim, a pessoa para o trabalho.
Cid Gomes: O governo, a presidenta Dilma, tem um projeto que é voltado especificamente para essa área de formação para o trabalho, que é o Pronatec. Ao longo desses quatro anos do primeiro mandato, oito milhões de brasileiros tiveram essa possibilidade. E a meta que a presidente Dilma estipulou para esses próximos quatro anos é de que a gente possa capacitar para o trabalho 12 milhões de brasileiros. Isso não exclui a necessidade de a gente ter o ciclo básico, Ensino Fundamental e Ensino Médio de boa qualidade. Isso permitirá um melhor desempenho na capacitação para o trabalho.
Bom Dia Brasil: O senhor de desempenho, que o senhor quer avaliar. O senhor falou no seu discurso de posse que quer avaliar o desempenho dos professores. Agora, como fazer isso? Primeiro, é inevitável falar nesse salário de R$ 1,6 mil. O senhor não conhece nenhum assessor de político que está ganhando isso, todo mundo ganha mais do que isso. O professor é que ganha pouco. Agora, como avaliar esse desempenho sem envolver com isso sindicatos, que muitas vezes têm resistências? O senhor sabe que eles têm muita força no governo do PT. Muitas vezes se opõem à avaliação por avaliação. Como é que envolve sociedade, como é que envolve família, como é que envolve todo mundo neste projeto? Senão fica mais um discurso de que educação é fundamental, educação é prioridade, mas professor continua ganhando mal, escola continua desaparelhada. Enfim, como vai avaliar esse desempenho? Só cobrando os professores?
Cid Gomes: Olha Chico, em educação é fundamental que a gente estabeleça metas, metas de acesso, metas de regularidade, metas de aprendizado e avaliações permanentes. Eu, por exemplo, pretendo fazer com que as avaliações, hoje feitas de dois em dois anos, possam ser feitas anualmente. Isso a partir do nosso instituto, que é o Inep, mas também muito em parceria com estados e municípios. É fundamental que a gente coloque sempre que o papel do Governo Federal é um papel normativo, é um papel regulativo, é um papel de estímulo, é um papel de ajudar no financiamento, mas o Ensino Médio é feito pelos estados e o Ensino Fundamental e Infantil é prestado, na sua maioria, pelos municípios. Então, tudo que for de programa, que for implementado, seguindo a orientação da presidenta Dilma, eles devem ter, como premissa fundamental, a voluntariedade. Não haverá nada imposto, não haverá nada que não seja pela via do diálogo, pela via do convencimento. Começando com diretores. É fundamental escola com bons diretores, fazem diferença. Uma das áreas que nós pretendemos, com avaliações, estimular os estados a adotarem e o Governo Federal poder ajudar no financiamento, melhorar o salário, e na sequência fazer isso com professores.
Bom Dia Brasil: Falando de avaliação...
Cid Gomes: Sempre pensando que a adesão é voluntária, nada será imposto. Até porque o papel é do município e do estado.
Bom Dia Brasil: Perdão por interromper o senhor. Mas ainda falando nesse assunto, o senhor estava falando do Inep e dessas avaliações que têm que ser feitas, na opinião do senhor. O ex-ministro Fernando Haddad chegou a encomendar do Inep uma prova que seria uma espécie de Enem dos professores e que poderia até substituir o concurso tradicional em algumas prefeituras pequenas. É isso que o senhor pretende fazer? O senhor pretende desengavetar uma proposta desse tipo?
Cid Gomes: Eu sigo orientações. Todas as missões que tive até hoje eu era o chefe do Executivo. Agora eu sou um auxiliar da presidente Dilma. Tenho que cumprir, em primeiro lugar, compromissos que ela assumiu, que são muito claros: ampliar a oferta de creches, ampliar a oferta de ensino em tempo integral, valorizar o professor – ninguém faz educação sem valorizar os professores -, e fazer a revisão do currículo do Ensino Médio. Traduzindo tudo isso, melhorando a qualidade do ensino no nosso país. Qualquer ação que tenha por objetivo avaliar professores, ela deverá ser feita por opção do professor, e aí deve-se imaginar alternativas, estímulos que levem os professores a fazerem esse tipo de avaliação. Uma delas pode ser essa já colocada pelo ex-ministro Haddad. Você, tendo um professor passado por uma avaliação nacional, ele já fica com, vamos dizer assim, um Enem, um passaporte para o ingresso no magistério de um município ou de um estado.
Bom Dia Brasil: O senhor falou em qualidade, e há muita queixa quanto a isso. O governo oferece números, mas também há uma queixa de qualidade desde o Ensino Superior até o Básico. As pessoas reclamam que falta qualidade para o professor, e a consequência é que falta qualidade para o aluno. O ex-ministro da Educação Cristovam Buarque me disse outro dia que dinheiro não é tudo, que dinheiro não resolve. Que além do dinheiro, precisa de outra coisa. O que é necessário para melhorar a qualidade, ministro?
Cid Gomes: Eu disse isso uma vez, e quase me cruxificaram porque eu falei isso. Acho que no serviço público, que atua no serviço público, seja um ministro, um vereador, um médico ou um professor, tem que ter vocação. Tem que ter vocação. Isso é fundamental.
Bom Dia Brasil: O professor tem que nascer professor?
Cid Gomes: Lógico que ninguém deve trabalhar de graça, as pessoas têm uma vida difícil e têm que ter uma remuneração digna. No caso do magistério, O Brasil tem que avançar muito para efetivamente dar aos professores uma boa remuneração. Só ratificando com o que disse o ministro Cristovam: Sobral é uma cidade do semiárido nordestino, com orçamento percapta bem inferior a muito municípios brasileiros, e tem hoje um Ideb - fruto de políticas continuadas, foco, avaliação, metas definidas – que não tem cinco municípios no Brasil com esse número. Nós estamos com 7,8 no Ideb do quinto ano.
Bom Dia Brasil: Ministro, o senhor citou essa declaração de 2011 em que o senhor falou que o professor tem que trabalhar por amor, e não por dinheiro. O senhor como ministro agora anunciou um aumento no piso salarial do professor. Agora como fazer que os estados cumpram a lei que criou o piso para professor?
Cid Gomes: Bom, primeiro vamos repor. Eu não disse que o professor tem que trabalhar por amor, e não por dinheiro. É o contrário. Ou não é o contrário. O que eu disse é que remuneração é fundamental, mas é principio básico, é pre-requisito para atuar em todas as áreas públicas que se tenha vocação. O Mujica, ex-presidente do Uruguai, disse agora uma coisa semelhante: quem quer ganhar dinheiro não vai para o serviço público, não vai para a vida pública. Vai para a iniciativa privada, que paga melhor. Isso foi o que eu falei e sou comprometido com a melhoria do salário dos professores. Agora mesmo, nesta quarta-feira, devemos anunciar. Poucos lugares não pagam o piso. Nós temos alguns problemas no Rio Grande do Sul, por exemplo, por causa de uma carreira que está toda vinculada. E nós vamos procurar, o ministério já vem fazendo um programa, um software para fazer simulação de planos de cargos e carreiras em magistério, quer seja de um município ou quer seja de um estado. Nós vamos procurar os magistérios para dar ajuda, assessoria e enfim, o Ministério Público, a sociedade brasileira deve cobrar judicialmente para que todos os entes públicos cubram o piso que deverá ser anunciado agora nesta quarta-feira.
Bom Dia Brasil: Da mesma maneira que se tem que avaliar o desempenho de professores, tem que se avaliar o desempenho de secretários, de ministros. A sociedade tem que avaliar e tem que cobrar, senão não dá certo.
Cid Gomes: Concordo.
Bom Dia Brasil: Obrigada pela participação, ministro. Boa sorte.
FONTE:http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2015/01/exclusivo-bom-dia-brasil-entrevista-novo-ministro-da-educacao.html

MAIS FIRME DO QUE NUNCA...UM CLÁSSICO